福建厦门、湖北荆州认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,将学习教育融入日常、抓在经常,一体推进学查改,着力将学习教育成效转化为推动工作进步的强大动力。
福建厦门以征求意见座谈会、12345热线等形式,全面开展查摆,重点聚焦群众关注的问题,对养老、校园餐、物业、医保等6项群众身边事展开集中调研,逐项梳理问题症结。在医疗领域,上个月底,厦门推出“刷脸一码付”智慧医疗结算服务,几秒钟就可以完成医保身份认证、医保结算及自费支付。针对基层医疗相对薄弱,当地还开展“千名医师下基层”活动,持续优化医疗便民。
福建省厦门市滨海街道上李社区居民 林女士:小孩子眼睛有点问题,在社区也能看上我们主任专家,觉得特别方便。
学习教育开展以来,厦门已查摆出330多个与民生相关的问题。目前,正对照清单逐个整改。
福建省厦门市委组织部副部长 黄亚祥:坚持“当下改”和“长久立”相结合,及时总结和用好学习教育的经验做法,针对薄弱环节建章立制,健全作风建设常态化长效化制度机制,通过实的举措、实的作风、实的成果,提高群众获得感,以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
湖北荆州将学习教育和本职工作深度融合,在工作中查摆问题、在整改中改进工作。在中心城区,群众反映多处建筑围挡影响市容,还存在环境问题。当地立即展开调研排查,组织城管、交通、文旅等多部门联动,已推进跨区域跨层级整治拆除围挡115处,并结合周边群众需求,将围挡地改造成方便市集、共享停车场和城市微绿地等。
湖北省荆州市沙市区崇文街道雷家垱社区居民 陈婷婷:这里原来到处都是杂草,现在政府把围挡也拆了,还进行了整治,环境变好多了。
目前,荆州针对查摆出的民生相关问题,明确时限,加快推进整改。
湖北省荆州市委组织部组织二科科长 刘健平:贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,我们突出换位思考查问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,确保问题找得准、查得实、挖得深,动真碰硬、真改实改。
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